martes, 4 de agosto de 2009

EJES TEMÁTICOS

Se abordarían los siguientes temas:

  • Importancia de la investigación en el campo de las artes
  • La creatividad como eje del proceso de enseñanza – aprendizaje de las artes
  • Educación para el arte, por el arte y a través del arte como estrategias para la formación del ser integral
  • Artes,
  • Educación artística y nuevas tecnologías
  • Educación artística e interculturalidad
  • Educación artística y medios de comunicación
  • Educación artística y globalización de las artes
  • Educación artística: fusión de varios ámbitos artísticos: imagen, música, danza, coreografía, teatro.

Las mesas de trabajo y las experiencias pedagógicas comprenden temas que involucran la educación formal y no formal. Todas las actividades requieren inscripción previa

Cada presentación tiene 20 minutos para ser presentada, en donde especifique la trayectoria, impacto y metodología de las mismas, si requiere ayudas audiovisuales favor indicar cuáles y el material debe ser entregado a más tardar el 15 de septiembre)

Si está interesado en participar puede inscribir su trabajo en una de las siguientes líneas:

MESAS DE TRABAJO

Mesa 1

Mesa 2

Mesa 3

Mesa 4:

Nuevas estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje de las artes

Transversalidad de la educación artística en la educación formal: creatividad –estética y sensibilidad

Creación y producción artística contemporánea: Nuevos medios, nuevas ideas, nuevos productos.

Políticas públicas de articulación entre la educación y la cultura en la formación artística, musical y cultural.

EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

Mesa 1

Mesa 2

Mesa 3

Mesa 4:

Experiencia pedagógica en artes desde lo formal

Experiencias pedagógicas desde lo no formal

Experiencia pedagógica en artes y tecnología

Experiencia pedagógica en artes desde las disciplinas artísticas (danza, música, teatro, artes plásticas y visuales) en el aula

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