Se abordarían los siguientes temas:
- Importancia de la investigación en el campo de las artes
- La creatividad como eje del proceso de enseñanza – aprendizaje de las artes
- Educación para el arte, por el arte y a través del arte como estrategias para la formación del ser integral
- Artes,
- Educación artística y nuevas tecnologías
- Educación artística e interculturalidad
- Educación artística y medios de comunicación
- Educación artística y globalización de las artes
- Educación artística: fusión de varios ámbitos artísticos: imagen, música, danza, coreografía, teatro.
Las mesas de trabajo y las experiencias pedagógicas comprenden temas que involucran la educación formal y no formal. Todas las actividades requieren inscripción previa
Cada presentación tiene 20 minutos para ser presentada, en donde especifique la trayectoria, impacto y metodología de las mismas, si requiere ayudas audiovisuales favor indicar cuáles y el material debe ser entregado a más tardar el 15 de septiembre)
Si está interesado en participar puede inscribir su trabajo en una de las siguientes líneas:
| MESAS DE TRABAJO | |||
| Mesa 1 | Mesa 2 | Mesa 3 | Mesa 4: |
| Nuevas estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje de las artes | Transversalidad de la educación artística en la educación formal: creatividad –estética y sensibilidad | Creación y producción artística contemporánea: Nuevos medios, nuevas ideas, nuevos productos. | Políticas públicas de articulación entre la educación y la cultura en la formación artística, musical y cultural. |
| EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS | |||
| Mesa 1 | Mesa 2 | Mesa 3 | Mesa 4: |
| Experiencia pedagógica en artes desde lo formal | Experiencias pedagógicas desde lo no formal | Experiencia pedagógica en artes y tecnología | Experiencia pedagógica en artes desde las disciplinas artísticas (danza, música, teatro, artes plásticas y visuales) en el aula |
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